博才學(xué)校不論教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)理念都堪稱(chēng)一流，此次共三個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上方需要繪制墻繪，博才找到青軒，這已經(jīng)是三度與青軒合作了。由于之前對(duì)青軒所做的墻繪質(zhì)量的信任，將設(shè)計(jì)完全交由青軒自由定奪，只提供了每個(gè)教室的主題名言詞匯。

    設(shè)計(jì)結(jié)果是完美的，圍繞書(shū)的主題，設(shè)計(jì)內(nèi)容表里如一。得到校方的贊譽(yù)。

    下圖是筆者最喜愛(ài)的設(shè)計(jì)之一，極富創(chuàng)意和有內(nèi)涵的漫畫(huà)，體現(xiàn)了書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟的意境。 設(shè)計(jì)圖左邊是一則著名典故囊螢映雪當(dāng)中晉代的車(chē)胤家貧沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，便抓來(lái)螢火蟲(chóng)放入囊中，用來(lái)照明讀書(shū)。中間的漫畫(huà)是鴕鳥(niǎo)將頭埋進(jìn)書(shū)中，寓意是埋頭苦讀；右邊是一個(gè)非常有學(xué)識(shí)的博士，把泡茶的時(shí)間都要省下來(lái)用來(lái)讀書(shū)，真可謂刻苦。

    讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的設(shè)計(jì)是以飛翔為主題，設(shè)計(jì)將書(shū)本幻化成翅膀，將書(shū)的價(jià)值內(nèi)涵體現(xiàn)的淋漓盡致。

    值得稱(chēng)道的是，作畫(huà)過(guò)程中博才小學(xué)的學(xué)子們紛紛前來(lái)欣賞，對(duì)畫(huà)家的作品大家欽佩；最經(jīng)典的一問(wèn)就是：“叔叔你們壁畫(huà)怎么畫(huà)得這么漂亮呀！”。